宋凯博士自杀事件引发学术界对评价体系和心理健康问题的关注

南京林业大学宋凯博士自杀事件引发广泛关注

【本报讯】南京林业大学生物与环境学院环境工程系教师宋凯于2024年4月2日不幸离世，年仅38岁。据悉，宋凯因未能通过首聘期考核并被降级和减薪，随后选择轻生。事件发生后，校内外的反应强烈，有知情人士透露，宋凯曾患有重度抑郁症，并在生前遭受过学术评估的打击。

宋凯博士毕业于北京大学环境科学与工程学院，后前往加拿大UBC进行博士研究，并于2019年作为高层次人才被南京林业大学引进。在随后的教学生涯中，宋凯表现出色，研究成果丰硕，但不幸的是，他在首聘期考核未能通过，学校要求退还部分安家费和购房补贴。

针对这一事件，南京林业大学人事处工作人员表示，宋凯确实因为未达到考核要求而被降级，并退回了1万元人民币的安家费，但他仍然保留副教授职称。此外，宋凯的同事透露，他在生前面临严重的抑郁症症状，经常长时间独自工作。

目前，有越来越多的人关注高校教师的心理健康和学术评价体系问题。中国实行的“非升即走”制度，旨在打破终身聘用制，但相关利益博弈不足，导致教师群体与管理层的矛盾加剧。王思懿教授认为，这种制度的改变势在必行。

宋凯的家属确认他患有抑郁症，而这一事件再次引发公众对于心理健康问题的关注。据专家分析，心理建设和心理素质是应对当前社会压力的关键所在。

南京林业大学表示，将给予宋凯家属相应的抚恤金，并否认与考核不通过有关的其他说法。该事件凸显了中国高等教育界在评估和保护教师权益方面的挑战。